课堂教学格言

　　1、争创一流，超越自我。　　2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。　　3、我为添光彩，成就天生我才。　　4、我参与，我进步，我展示，我提高。　　5、态度决定一切，青春我来作主。　　6、没有彩排，吾将演绎精彩。　　7、青春无畏，逐梦扬威。　　8、领先来自争锋，成功源于合作。　　9、课堂与同在，机遇与发展并存。　　10、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。　　11、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。　　12、课堂是学生表现的地方，不是表演的地方。　　13、课堂精彩，由我主宰。　　14、课堂教学的过程是学生在老师的指导下的过程。　　15、课堂教学的过程是同学们紧张地自学的过程。　　16、课改最终是要改课，改课需要改思想。　　17、开展有效教学研究，提高课堂教学效率。　　18、聚焦课堂行动，践行有效教学，构建高效课堂。　　19、聚合全员智慧、建构完整教育，全面实现教育现代化。　　20、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。　　21、今天课堂试牛刀，明天世界主沉浮。　　22、今日我以我班为荣，明日我班以我为傲。　　23、今日我以我班为荣，明日我班以我为傲。　　24、教育要面向现代化，面向世界、面向未来。　　25、教育途径的转变：从教材到人到从人到教材。　　26、、教育完整，办人民满意优质教育。　　27、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。　　28、教育改变命运，知识创造财富，充实人生。　　29、教育创新、教育特色，铸中（小）学。　　30、要成为教育家，敬业乐群、师表八荒。　　31、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。　　32、教师是“用教科书教，而不是教教科书”。　　33、建立终身教育体系，实现教育现代化。　　34、坚持“堂堂清、日日清、周周清”。　　35、加强新课程师资培训，支持基础教育。　　36、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化！　　37、加快步伐建设教育现代化，凝心聚力办人民满意教育。

　　1、争创一流，超越自我。　　2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。　　3、我为添光彩，成就天生我才。　　4、我参与，我进步，我展示，我提高。　　5、态度决定一切，青春我来作主。　　6、没有彩排，吾将演绎精彩。　　7、青春无畏，逐梦扬威。　　8、领先来自争锋，成功源于合作。　　9、课堂与同在，机遇与发展并存。　　10、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。　　11、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。　　12、课堂是学生表现的地方，不是表演的地方。　　13、课堂精彩，由我主宰。　　14、课堂教学的过程是学生在老师的指导下的过程。　　15、课堂教学的过程是同学们紧张地自学的过程。　　16、课改最终是要改课，改课需要改思想。　　17、开展有效教学研究，提高课堂教学效率。　　18、聚焦课堂行动，践行有效教学，构建高效课堂。　　19、聚合全员智慧、建构完整教育，全面实现教育现代化。　　20、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。　　21、今天课堂试牛刀，明天世界主沉浮。　　22、今日我以我班为荣，明日我班以我为傲。　　23、今日我以我班为荣，明日我班以我为傲。　　24、教育要面向现代化，面向世界、面向未来。　　25、教育途径的转变：从教材到人到从人到教材。　　26、、教育完整，办人民满意优质教育。　　27、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。　　28、教育改变命运，知识创造财富，充实人生。　　29、教育创新、教育特色，铸中（小）学。　　30、要成为教育家，敬业乐群、师表八荒。　　31、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。　　32、教师是“用教科书教，而不是教教科书”。　　33、建立终身教育体系，实现教育现代化。　　34、坚持“堂堂清、日日清、周周清”。　　35、加强新课程师资培训，支持基础教育。　　36、加快建设教育强市步伐，率先实现教育现代化！　　37、加快步伐建设教育现代化，凝心聚力办人民满意教育。38、积极搭建教师专业成长的绿色平台。　　39、弘扬现代教育思想，全面推进。　　40、呵护童真，放飞童梦，给儿童快乐幸福化童年。　　41、好的教师演示知识；伟大的教师鼓励学生去学习知识。　　42、贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。　　43、贯彻落实，推动教育事业又好又快发展。　　44、根基壮起来、枝叶旺起来、花儿红起来。　　45、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主。　　46、丰富学校内涵、打造学校品牌，促进教育再上新台阶。　　47、凡是学生可以自己完成的事，教师绝不替代。　　48、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。　　49、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。　　50、动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。　　51、大力实施名师工程，打造队伍。　　52、打造高效课堂，全面提高质量。　　53、促进教师专业发展，关注学生全面发展。　　54、促教育均衡化和谐发展创教育现代化品牌学校　　55、从初一抓起，从进校抓起，从最低学生抓起。　　56、创造是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。　　57、创新教学模式激发课堂效率师生共同成长。　　58、创新教学模式，激发课堂效率，师生共同成长。　　59、创建现代化学校品牌，提供优质化教育资源。　　60、乘风破浪，舍我其谁。　　61、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。　　62、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。　　63、参与，合作，探究，争先，争光，争气。　　64、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。　　65、不要让孩子去适应教育，而是让教育来适应孩子。　　66、不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道。　　67、不比非凡比志气，携手共行天涯路。　　68、办兴化人民满意教育，建现代教育和谐校园！　　69、把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。　　70、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。　　71、把握科学的教育观，让学生去感受学习的快乐。

38、积极搭建教师专业成长的绿色平台。　　39、弘扬现代教育思想，全面推进。　　40、呵护童真，放飞童梦，给儿童快乐幸福化童年。　　41、好的教师演示知识；伟大的教师鼓励学生去学习知识。　　42、贯彻依法治教方略，办好人民满意教育。　　43、贯彻落实，推动教育事业又好又快发展。　　44、根基壮起来、枝叶旺起来、花儿红起来。　　45、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主。　　46、丰富学校内涵、打造学校品牌，促进教育再上新台阶。　　47、凡是学生可以自己完成的事，教师绝不替代。　　48、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。　　49、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。　　50、动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。　　51、大力实施名师工程，打造队伍。　　52、打造高效课堂，全面提高质量。　　53、促进教师专业发展，关注学生全面发展。　　54、促教育均衡化和谐发展创教育现代化品牌学校　　55、从初一抓起，从进校抓起，从最低学生抓起。　　56、创造是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。　　57、创新教学模式激发课堂效率师生共同成长。　　58、创新教学模式，激发课堂效率，师生共同成长。　　59、创建现代化学校品牌，提供优质化教育资源。　　60、乘风破浪，舍我其谁。　　61、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。　　62、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。　　63、参与，合作，探究，争先，争光，争气。　　64、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。　　65、不要让孩子去适应教育，而是让教育来适应孩子。　　66、不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道。　　67、不比非凡比志气，携手共行天涯路。　　68、办兴化人民满意教育，建现代教育和谐校园！　　69、把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。　　70、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。　　71、把握科学的教育观，让学生去感受学习的快乐。