教师人生格言警句集锦

　　格言警句集锦：

　　● 生命短暂，如何灿烂？该出手时就出手！

　　● 心怀的人，将永远得到生活的青睐！

　　● 只要每天有新的日出，你就有新的希望。

　　● 我教，我思，我行，作一个最好的自己。

　　● 我是你们的朋友，愿所有朋友和我交流。

　　● 你思考了，你尝试了，可能你就成功了。

　　● 巧引善导，践行创新，与学生一起成长。

　　● 千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

　　● 如果我是一个柠檬，我就只想着做柠檬水。

　　● 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

　　● 教书是苦差使，希望能在这里找到一份快乐。

　　● 一丝不苟工作，老实巴交做人，平淡开心生活。

　　● 不用扬鞭自奋蹄，在研究中寻找快乐。

　　● 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。

　　● 在忙碌中释放生命潜力，在欣喜中品味发展艰辛。

　　格言警句集锦：

　　● 生命短暂，如何灿烂？该出手时就出手！

　　● 心怀的人，将永远得到生活的青睐！

　　● 只要每天有新的日出，你就有新的希望。

　　● 我教，我思，我行，作一个最好的自己。

　　● 我是你们的朋友，愿所有朋友和我交流。

　　● 你思考了，你尝试了，可能你就成功了。

　　● 巧引善导，践行创新，与学生一起成长。

　　● 千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。

　　● 如果我是一个柠檬，我就只想着做柠檬水。

　　● 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

　　● 教书是苦差使，希望能在这里找到一份快乐。

　　● 一丝不苟工作，老实巴交做人，平淡开心生活。

　　● 不用扬鞭自奋蹄，在研究中寻找快乐。

　　● 吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。

　　● 在忙碌中释放生命潜力，在欣喜中品味发展艰辛。

　　● 工作时间创造人生价值，业余时间发展个人差异。

　　● 在这儿，让我们找到教育的快乐和真谛。

　　● 工作着，快乐着；着，快乐着；生活着，快乐着。

　　● 不管做什么事，只要尽到自己的最大努力就无怨无悔。

　　● 阅历是财富，教训也是财富；愿我的教训成为你的财富！

　　● 做事尽力，宽以待人，不计名利，善待人生，享受生活。

　　● 人，就要像流星一样，生命虽短暂，却追求瞬间的光芒。

　　● 对一个新事物的否定，再否定只是对这个事物的认知过程。

　　● 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

　　● 生活的每一个飞轮，都交织着悲愁喜乐；珍藏希望，热爱生活。

　　● 忠心献给事业，开心献给同事，捧给孩子，安心留给家长。

　　● 生命在于，奋斗成就未来；勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

　　● 当我们改变不了事物本身的时候，我们可以改变对事物的态度。

　　● 让自己教育着、发展着并快乐着，让学生学习着、成长着并快乐着。

　　● 认识你，在我的生命里不论是偶然的缘分或是永久的知己，我都珍惜。

　　● 做学问一定要耐得住寂寞，不要急于求成，相信你自己，功到自然成！

　　● 悠悠哉哉二十载，无功无禄走过来；没有惊天动地事，却喜桃李满园开。

　　● 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。

　　● 尽管一个人的才能有大小，但只要勇于实践，多谋善断，就能够达到既定的目标。

　　● 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

　　● 人生没有十全十美，如果你发现错了，重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。

　　● 既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我们不去想未来是否平坦，只要热爱生活，一切都在意料中。

　　● 教育是一项个性化很强的工作，我们在此不是为寻求达成共识，而是为寻求达成对工作的共同感受。

　　● 冬天是寒冷的，更是温暖的。因为在她的怀抱中孕育着鲜活的生命；她是春的前奏、夏的根本、秋的归宿……

　　● 教师要永远有一颗火热，真挚的童心；永远要有一双公正.诚实的眼睛；永远要有健康，心口如一的语言；永远要有新鲜圣洁的思想！

　　● 你不能控制生命的长度，但可控制生命的宽度和深度；你不能左右天气，但可改变心情；你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预测明天，但可以利用今天；你不能样样胜利，但可以事事尽力。

　　● 工作时间创造人生价值，业余时间发展个人差异。

　　● 在这儿，让我们找到教育的快乐和真谛。

　　● 工作着，快乐着；着，快乐着；生活着，快乐着。

　　● 不管做什么事，只要尽到自己的最大努力就无怨无悔。

　　● 阅历是财富，教训也是财富；愿我的教训成为你的财富！

　　● 做事尽力，宽以待人，不计名利，善待人生，享受生活。

　　● 人，就要像流星一样，生命虽短暂，却追求瞬间的光芒。

　　● 对一个新事物的否定，再否定只是对这个事物的认知过程。

　　● 真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

　　● 生活的每一个飞轮，都交织着悲愁喜乐；珍藏希望，热爱生活。

　　● 忠心献给事业，开心献给同事，捧给孩子，安心留给家长。

　　● 生命在于，奋斗成就未来；勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

　　● 当我们改变不了事物本身的时候，我们可以改变对事物的态度。

　　● 让自己教育着、发展着并快乐着，让学生学习着、成长着并快乐着。

　　● 认识你，在我的生命里不论是偶然的缘分或是永久的知己，我都珍惜。

　　● 做学问一定要耐得住寂寞，不要急于求成，相信你自己，功到自然成！

　　● 悠悠哉哉二十载，无功无禄走过来；没有惊天动地事，却喜桃李满园开。

　　● 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心。

　　● 尽管一个人的才能有大小，但只要勇于实践，多谋善断，就能够达到既定的目标。

　　● 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

　　● 人生没有十全十美，如果你发现错了，重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。

　　● 既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我们不去想未来是否平坦，只要热爱生活，一切都在意料中。

　　● 教育是一项个性化很强的工作，我们在此不是为寻求达成共识，而是为寻求达成对工作的共同感受。

　　● 冬天是寒冷的，更是温暖的。因为在她的怀抱中孕育着鲜活的生命；她是春的前奏、夏的根本、秋的归宿……

　　● 教师要永远有一颗火热，真挚的童心；永远要有一双公正.诚实的眼睛；永远要有健康，心口如一的语言；永远要有新鲜圣洁的思想！

　　● 你不能控制生命的长度，但可控制生命的宽度和深度；你不能左右天气，但可改变心情；你不能改变容貌，但可以展现笑容；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预测明天，但可以利用今天；你不能样样胜利，但可以事事尽力。