古代关于教育和培养孩子的格言警句

　　古代关于教育和培养孩子的格言警句：

　　● 勤而行之。——好学精神的培养

　　● 贫穷而志广。——锤炼孩子的意志

　　● 俭，故能广。——勤俭教育的重要性

　　● 知之不若行之。——让孩子学会实践

　　● 虚壹而静。——专心在中的重要性

　　● 先义而后利者荣。——让自私远离孩子

　　● 慈，故能勇。——让孩子知道爱的力量

　　● 志不强者智不达。——强化孩子的意志力

　　● 言必信，行必果。——诚实是做人的根本

　　● 人无礼仪则乱。——塑造一个懂礼仪的孩子

　　● 益者三友 ，损者三友。——孔子的交友观

　　● 吾日三省吾身。——作一个善于自省的孩子

　　● 士虽有学而行为本。——教会孩子学习以致用

　　● 是以圣人行不言之教。——言传身教的重要性

　　● 入则孝，出则弟。——培养孩子尊老爱幼的习惯

　　● 天地一指，万物一马。——做一个胸怀博大的人

　　● 恻隐之心，仁之端也。——给孩子一颗仁爱之心

　　● 人有不为也，而后可以有为。——教孩子学会舍弃

　　● 人皆可以为尧舜。——胸怀大志才可以成就大事业

　　● 节俭则昌，淫佚则亡。——节俭对孩子的意义

　　古代关于教育和培养孩子的格言警句：

　　● 勤而行之。——好学精神的培养

　　● 贫穷而志广。——锤炼孩子的意志

　　● 俭，故能广。——勤俭教育的重要性

　　● 知之不若行之。——让孩子学会实践

　　● 虚壹而静。——专心在中的重要性

　　● 先义而后利者荣。——让自私远离孩子

　　● 慈，故能勇。——让孩子知道爱的力量

　　● 志不强者智不达。——强化孩子的意志力

　　● 言必信，行必果。——诚实是做人的根本

　　● 人无礼仪则乱。——塑造一个懂礼仪的孩子

　　● 益者三友 ，损者三友。——孔子的交友观

　　● 吾日三省吾身。——作一个善于自省的孩子

　　● 士虽有学而行为本。——教会孩子学习以致用

　　● 是以圣人行不言之教。——言传身教的重要性

　　● 入则孝，出则弟。——培养孩子尊老爱幼的习惯

　　● 天地一指，万物一马。——做一个胸怀博大的人

　　● 恻隐之心，仁之端也。——给孩子一颗仁爱之心

　　● 人有不为也，而后可以有为。——教孩子学会舍弃

　　● 人皆可以为尧舜。——胸怀大志才可以成就大事业

　　● 节俭则昌，淫佚则亡。——节俭对孩子的意义

　　● 誉不可巧而立也。——告诉孩子脚踏实地做人的道理

　　● 不强说人，人莫之知。——墨子的“强学强教”思想

　　● 深其深，浅其浅。——防止孩子在学习上的好高骛远

　　● 故有师法者，人之也。——要孩子学会尊敬师长

　　● 三人行，必有我师焉？——培养孩子谦虚的学习态度

　　● 学而不思则罔，思而不学则殆。——让孩子勇于实践

　　● 含德之厚者，比于赤子。——注重对孩子的品德教育

　　● 涤除玄鉴，能无疵乎？——时时处处洗涤孩子的心灵

　　● 心不知道，则不可道。——勤于思考方能打开智慧之门

　　● 染于苍则苍，染于黄则黄。——父母要做好孩子的表率

　　● 善成德，而神明自得。——让善良奠定孩子的性格基调

　　● 不为轩冕肆志，不为穷约趋俗。——做个心态平和的人

　　● 吾生也有涯，而知也无涯。——培养孩子的学习紧迫感

　　● 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。——教会孩子目光长远

　　● 子非我，安知我不知鱼之乐。——锻炼孩子的发散思维

　　● 赖其力者生，不赖其力者不生。——要孩子学会自食其力

　　● 学而时习之，不亦说乎？——给孩子一个正确的学习态度

　　● 人之生也直，罔之生也幸而免。——塑造孩子的正直性格

　　● 知人者智，知己者明。——让孩子学会客观看待自我能力

　　● 流水之为物也，不盈科不行。——给孩子社会砥砺的机会

　　● 父子有亲，长幼有序，朋友有信。——让孩子学会礼貌待人

　　● 为之于其未有，治之于其未乱。——预防为主的观

　　● 人生天地之间，若白驹过隙。——告诉孩子珍惜时间的道理

　　● 不仁之人，决性命之情而饕富贵。——不要让孩子贪图安逸

　　● 不知而后知之，其问之也。——让孩子明白学无止境的道理

　　● 志一则动气，气一则动志。——专注性格对孩子成长的影响

　　● 君子深造之以道，欲其自得之也。——培养孩子的探究态度

　　● 小人则以身殉利。——教孩子分辨“小利”和“大义”的区别

　　● 一日暴之，十日寒之，未能生者。——持之以恒对孩子影响至深

　　● 富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。——去掉孩子身上的骄妄之气

　　● 善人者不善人之师，不善人者善人之资。——让孩子学会相互借鉴

　　● 举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。——塑造一个豁达的孩子

　　● 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——塑造孩子的坚强性格

　　● 里仁为美。择不处仁，焉得知？——给孩子创造一个良好的教育环境

　　● 人法地，地法天，天法道，道法自然。——杜绝拔苗助长式的家庭教育

　　● 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——兴趣在孩子学习中的重要性

　　● 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——学习中的循序渐进原则

　　● 古之善者则诛之，今之善者则作之，欲善之益多也。——培养孩子的创造精神

　　● 知虑渐深，则一之以易良；勇毅猛戾，则辅之以道顺。——因材施教的方针

　　● 天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨。——用吃苦造就孩子的坚韧性格

　　● 誉不可巧而立也。——告诉孩子脚踏实地做人的道理

　　● 不强说人，人莫之知。——墨子的“强学强教”思想

　　● 深其深，浅其浅。——防止孩子在学习上的好高骛远

　　● 故有师法者，人之也。——要孩子学会尊敬师长

　　● 三人行，必有我师焉？——培养孩子谦虚的学习态度

　　● 学而不思则罔，思而不学则殆。——让孩子勇于实践

　　● 含德之厚者，比于赤子。——注重对孩子的品德教育

　　● 涤除玄鉴，能无疵乎？——时时处处洗涤孩子的心灵

　　● 心不知道，则不可道。——勤于思考方能打开智慧之门

　　● 染于苍则苍，染于黄则黄。——父母要做好孩子的表率

　　● 善成德，而神明自得。——让善良奠定孩子的性格基调

　　● 不为轩冕肆志，不为穷约趋俗。——做个心态平和的人

　　● 吾生也有涯，而知也无涯。——培养孩子的学习紧迫感

　　● 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。——教会孩子目光长远

　　● 子非我，安知我不知鱼之乐。——锻炼孩子的发散思维

　　● 赖其力者生，不赖其力者不生。——要孩子学会自食其力

　　● 学而时习之，不亦说乎？——给孩子一个正确的学习态度

　　● 人之生也直，罔之生也幸而免。——塑造孩子的正直性格

　　● 知人者智，知己者明。——让孩子学会客观看待自我能力

　　● 流水之为物也，不盈科不行。——给孩子社会砥砺的机会

　　● 父子有亲，长幼有序，朋友有信。——让孩子学会礼貌待人

　　● 为之于其未有，治之于其未乱。——预防为主的观

　　● 人生天地之间，若白驹过隙。——告诉孩子珍惜时间的道理

　　● 不仁之人，决性命之情而饕富贵。——不要让孩子贪图安逸

　　● 不知而后知之，其问之也。——让孩子明白学无止境的道理

　　● 志一则动气，气一则动志。——专注性格对孩子成长的影响

　　● 君子深造之以道，欲其自得之也。——培养孩子的探究态度

　　● 小人则以身殉利。——教孩子分辨“小利”和“大义”的区别

　　● 一日暴之，十日寒之，未能生者。——持之以恒对孩子影响至深

　　● 富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。——去掉孩子身上的骄妄之气

　　● 善人者不善人之师，不善人者善人之资。——让孩子学会相互借鉴

　　● 举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。——塑造一个豁达的孩子

　　● 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——塑造孩子的坚强性格

　　● 里仁为美。择不处仁，焉得知？——给孩子创造一个良好的教育环境

　　● 人法地，地法天，天法道，道法自然。——杜绝拔苗助长式的家庭教育

　　● 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——兴趣在孩子学习中的重要性

　　● 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——学习中的循序渐进原则

　　● 古之善者则诛之，今之善者则作之，欲善之益多也。——培养孩子的创造精神

　　● 知虑渐深，则一之以易良；勇毅猛戾，则辅之以道顺。——因材施教的方针

　　● 天将降大任于是人也，必先若其心志，劳其筋骨。——用吃苦造就孩子的坚韧性格