第32个教师节讲话稿

第32个节讲话稿（范文一）

助力文博盛会 展示教育风采

——在庆祝第32个上的讲话 王兴

尊敬的各位：

金秋送爽，风清云淡，又是一年教师节。去年教师节的掌声还在耳边回响，今年的教师节又如期而至。大家熟悉的老面孔包含着对教育的一往情深，似曾相识的新面孔带着对教育的满怀激情。今天，我们在这里举祝第32个教师节表彰大会，就是为了进一步提升广大教师的自觉性，不忘初心，砥砺前行，更好的讲述好教育故事、传递好教育声音、展示好教育形象、提振好教育的精气神，全面推动学校各项工作再上新台阶。

一、 坚持目标推动，学校各项工作有了新起色

一年来的工作，我们不仅沐浴了舂夏秋冬的洗礼，更是在新教育、新思潮的潜移默化中，改变着自己，改变着学校。微课、慕课、翻转课堂逐渐被大家熟悉，师生关系从师道尊严变成亦师亦友，学校管理的民主化，彰显了人性的力量和法制的光辉。

砥砺前行，项目建设显现新成效。一年来，学校积极抓住国家薄弱校改造的契机，3.9万元完成了祁家桥小学锅炉改造、围墙改造；投资13400元，完成了杨家堡小学办公室粉刷、教室墙裙粉刷；投资8900元完成了中学办公室粉刷；投资 4.8万元，完成了五所学校8台饮水机的安装，解决了师生饮水困扰；投资近150万元，完成了中学电暖改造，学校的面貌为之一新，改薄力度之大前所未有。

砥砺前行，教学活动凸显新活力。中小学扎实开展活动，演讲比赛、安全、科技制作、征文比赛、体育比赛等传统项目成效显著，全市的优质课评选，我校教师独领风骚，陈晓燕、许文丽、夏兴已代表敦煌或即将代表敦煌到酒泉参加优秀课评选活动。

砥砺前行，特色项目开创了新局面。学校全面落实教育局年初提出的特色项目开展的要求，每个小学一个特色项目，中学两个特色项目，做到落地生根，有声有色。各校立足实际，筛选项目，精心做好项目规划，使项目实施既看得见又摸得着，为后续实施创造了条件。

砥砺前行，毕业会考有了新突破。学校立足高起点、高目标，盯牢盯紧毕业会考不放松。先后四次召开毕业班工作主题研讨会，及时的“拧螺丝，紧发条、照镜子”，通过三次阶段性考试，三次模拟考试，基本号准了学生学业跳动的“脉搏”。毕业班教师站位高、认识明，对于学困生不离不弃，坚持一个都不能少，许多教师利用放学时间，给学困生进行面批面改、个别辅导，当其他教师漫步街头享受生活的时候，这些教师还和学生在一起，默默的享受教育。正因为有了毕业班教师的担当与责任，今年我校毕业班学生平均分达到531.6分，高于全市高中录取分30.1分；108名，高中录取84名，录取率达到77.8%，名列全市之首。

学校的发展来自于全体教师对教育的不懈追求；来自于舍我其谁的主人公意识；来自于扎根农村教育、追逐教育梦想的忠诚实践。至此，我真诚的道一声：老师，你们辛苦了！

二、 面对文博盛会，学校教育要有新担当

9月4日，在“敦煌市庆祝第32个教师节表彰大会上”，市委詹书记讲到：敦煌教育的下个辉煌寄予文博盛会之中，必将拓宽教育的视野，丰富教育的内涵，重构敦煌教育的格局。文博会正在向我们走来，学校教育更应顺势而上，抓住文博会永驻敦煌的有力时机，立潮头、勇担当。

广泛动员，师生文明素质要再提升。随着文博会的临近，各方宾客已云集敦煌，作为敦煌的师生应展示什么？毫无疑问应展示文明素质。持续开展大整治，对校内外的环境卫生进行大清扫，不留死角，做到窗明几净，干净整洁；开展师生文明素质集中教育，说好普通话，用好文明语，自觉遵守交通规则，遵守，站如松、坐如钟，做一个有形的敦煌人。广大教师要有等不起的危机感、慢不起的紧迫感、坐不住的责任感身体力行，从个人身上展示敦煌人的良好形象。

靠实责任，安保维稳工作要再强化。敦煌文博会开的成功与否关键在安保维稳，精彩不精彩关键在宣传，满意不满意关键在接待。安保维稳落实到教师头上，是我们在文博会期间的头等大事，任何人马虎不得，也不能马虎。教师要按学校的要求做好值班值守，值班期间要强化值班责任，不迟到、不早退、不脱岗，做好校园巡查、落实道路巡查，定人员、定路段、定时间，及时排除道路安全隐患，不讲条件、不讲客观、不找理由，每个教师要像钉钉子一样定在岗位上；教师要坚守师德规范，不体罚或变相体罚学生、不冷语伤人，不乱叫家长，要注重营造和谐的师生、家校氛围，做师生关系的维护者，不做麻烦矛盾的制造者，切实担负起“伤不起”的责任意识；要眼观六路，耳听八方，对经常有“麻烦”、出“状况”的学生要特别关注，切不可放任自流，任其发展；关心周围的同事，帮助解决实际困难和心理问题，做一个身心两健的教师；对于文博会期间的街道巡查，做到不折不扣，决不能出现不到岗、脱岗、街道通报的情况。

精心筹划，特色项目展示要再精细。学校特色项目是教育局今年工作的重点，学校年初已与教育局签订了目标责任书，要在精细、深化、展示上做文章。精细就是档案资料要齐全，学生的作品要在优中选优中进行装裱；深化就是拓宽活动形式，面向全体学生，确保活动时间，提高特色项目的实效性；展示就是起点要高、形式要活，从而平面的、立体的、灵动的展示出来，在校园的角角落落都能看到特色项目的影子，体现特色项目的味道，使进了校门的每个人都有“春江水暖鸭先知”的感觉。

三、 教育飞速发展，教师成长要有新方案

有一位名人说过：一个好的大学不是有没有大楼，而是有没有大师。的确，教师是学校发展最重要、最宝贵的资源，学校的品牌化、优质化比的其实是教师。优质教师队伍是学校发展的不竭动力，只有从教师队伍的整体去谋划，才能在教育发展的大潮中立于潮头有一位名人说过：一个好的大学不是有没有大楼，而是有没有大师。的确，教师是学校发展最重要、最宝贵的资源，学校的品牌化、优质化比的其实是教师。优质教师队伍是学校发。把老教师当成一种资源，是基于老教师在学校发展中的特殊作用。老教师长期坚守农村，可以说把自己最宝贵、最美好的青春时光和最想干事、最能干事、最敢干事、最美的历程都奉献给了这片热土，用忠诚、担当来概括毫不为过，他们身上体现的是兢兢业业、无怨无悔，是我们这师队伍不断前行的精神力量；把骨干教师当成一种资本，是基于骨干教师的辐射带动作用。无论是市级骨干、地级骨干，还是省级骨干都是教师队伍中的佼佼者，他们在同龄教师中都有独到之处，这些教师已将教育融进生命中，相依相靠。带班，不挑不捡，多乱的班经过他们的治理，班风为之好转；教学，驾轻就熟，课堂成了师生成长的乐园；活动，风生水起，各项活动争先创优。之所以这样，是这些教师脚踏实地，精心做事，总是把事情做到极致。他们的工作影响和带动其他教师，周围有一帮追随者，在教师中形成了积极向上的。骨干教师的这种资本，通过带动辐射实现资本的最大化。把青年教师当成一种潜力股，是基于青年教师后续发展的但当作用。青年教师刚刚走出校门，对教育怀着无限的憧憬和向往，正是怀揣“人生自信二百年，会当击水三千里”的激情。你们不缺激情缺激动，不缺知识缺经验，不怕责任重就怕不担当。对于参加工作第一年的新教师来说，当务之急是要“入格”，课堂教学要入格，管理要入格；青年教师的成长期很短，一两年成长，以后就进入定型期，四五年以后，由“入格”，逐步走向“出格”，你现在的作派就是以后挥之不去的影子，古人说：三岁看大，七岁看老。新教师一两年成型，三五年定型，要在教学上尽快的去占领属于自己的高地，不要一直在山谷中气喘吁吁的迂回，要有舍我其谁的勇气，要有咬定青山不放松的毅力，要有一览众山小的霸气，实现“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的教育境界，青年教师要积极行走在向学、向上的路上。

老师们，教育承载着学生、教师、教育的梦想，学生的梦想很小，但他承载着一个生命的亮光；教育的梦想很大，但需要每个教师的梦想去支撑，“你教室里的每个孩子，都是一个家庭的整个世界”，教育者要永远保持一颗爱与责任的心。如果每个孩子在成长的道路上都能遇到一个，世界会更美好。虽然，每个人心目中好教师的标准并不相同。但，人们对于好教师一直有着许多共同的期许，那就是——学生喜欢，家长满意，领导信赖，同行佩服，社会认同。让我们在追逐教育梦想的旅途中，不停步、不倦怠，静听生命成长的声音。期待教师每一天都怀有“婴儿的眼光”，每一天都带着“黎明的感觉”走进每一堂课，每一次活动，在丰富的教育实践中，找到属于自己的幸福和价值，在日常琐碎的教育生活中，书写自己的生命传奇。

最后，祝大家节日快乐，合家欢乐，工作顺利。

谢谢大家！

第32个教师节讲话稿（范文二）

全体教职员工：

初秋九月金风送爽，硕果飘香，值此第32个教师节来临之际，我们代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教学、管理服务一线的全校教职员工致以诚挚的慰问和节日的祝贺，向始终关心和支持学校建设发展的离退休老同志及广大校友致以崇高的敬意！

过去的一年，学校认真落实国家及省中长期教育改革和发展规划纲要，着力实施高教强省行动计划，大力推进内涵发展和质量建设，形成了丰厚的办学积累，奠定了坚实的办学基础，迈入了建设教学研究型大学的新征程。这一年，我校“”教育取得阶段性成果，隆重召开了庆祝中国共产党成立95周年暨表彰大会；学校顺利通过了教育部本科教学工作审核评估和全国第四轮学科评估，找准了学校发展建设中的问题，厘清了学校办学定位和今后的发展方向；人才和师资队伍建设取得突出成绩……

学校取得了一大批具有国家级和省级影响的办学成果，极大地提高了学校的社会声誉和影响力。学校获评第四届全国；成功入选国家中西部高校基础能力建设二期工程项目；获批国家地方联合工程实验室，实现国家级科研平台零的突破；首次获得国家社科重点项目；获批国家局公益性行业专项重大项目；成功申报全科医生规范化培训基地；获批国家自然科学基金、国家社科基金、国家科技部、教育部等部委项目18项；获省科技进步一等奖1项，二、三等奖12项；新增省级创新团队7个；获发明专利29项；学校龙舟队获全国少数民族会一等奖。这些成绩的取得，既是全校师生员工共同奋斗的结果，更是广大教师辛勤汗水的结晶。全校教师勤奋耕耘、默默奉献，用高尚的师德师风和人格魅力感染学生、学生，用赤诚的和精湛的学识关心学生、培养学生，为学校人才培养和各项事业发展做出了卓越的贡献。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。习近平总书记曾指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师是推动学校改革创新的根本动力，是提升学校核心竞争力的关键因素。我们必须进一步营造的良好氛围，多为教师办实事、做好事、解难事，使教师安心从教、乐于从教。广大教师要把立德树人作为根本任务，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，认真践行社会主义核心，真正做到为人师表、率先垂范，让严谨治学、勤奋耕耘的师德风范成为推动学校改革和发展的强大精神动力。

当前，学校正处在加快发展的重要时期，坚持以“五大发展理念”为引领，落实好“十三五”发展规划，加快学校各项事业科学发展，是摆在我们面前光荣而艰巨的重大使命。全校广大教职工要把本职工作与学校改革发展紧密的联系在一起，守土有责，守土尽责，不断增强热爱北华、奉献北华的工作热情，努力开创学校各项事业发展的新局面。

值此中秋和国庆双节来临之际，衷心祝愿全校教职员工：身体健康、工作顺利、阖家幸福、节日快乐！

党委书记：孙德彪　　校 长：李延忠