“清华情，中国梦”三行情诗赏析

“清华情，中国梦”，同学们用自己的作品对其做出了最诚挚的诠释。这些作品里，既有呼应时代主题，豪情万丈的对法治中国的摇旗呐喊，对伟大中国梦的热烈呼唤；也有对教我育我，春风化雨的母校清华的深深情怀；亦有婉约表达对清华园里的秋日美景的沉醉，对校园里同学情的细腻感悟。好的作品很多，很抱歉难以一一呈现，这次我们继续选择了3篇优秀作品并对其进行赏析，与诸君共鉴之！

“清华情，中国梦”三行情诗赏析：

1、《法治情》 中律弘廉清/国有吾辈献芳华/梦亦法治情——作者：法硕24班 闫春辉

作品赏析：

此诗意蕴颇大，且对体例的考究、修辞手法的造诣亦有其独到之处。首先这是首藏头藏尾诗，作者可谓文采卓着，匠心独运的将诗头三字连接为“中国梦”，诗尾三字则构成“清华情”，极其巧妙的点出“清华情 中国梦”这一大的主题。其次，此诗从体例上看，取自俳句（俳句是源于日本的一种古典短诗体例，以三句十七音为一首，首句五音，次句七音，末句五音）的结构。再次，此诗精妙运用了“以典入诗”的修辞手法，“中律”的灵感来自《论语·微子篇》，孔子说柳下惠、少连“言中伦，行中虑”，作者受此启发并提出“中律”这一概念，的本质之一正是规则，而“中律”正是意指应合乎法律、规则，在当今法治化的进程中，“中律”无疑是值得提倡且应身体力行的。通观全诗，作者呼唤吾辈法律学子，法治理应是根植我们心中的一种梦想与情怀，在和建设法治社会的关键时期，我们更应该从自身做起，向国家奉献所学和芳华，努力实现法治梦、中国梦，用行动践行清华情！

2、《醉》 打翻一壶夕阳残/一杯用清华的秋下酒/不醉不归——作者：法学院法硕33班 鲁瑶

作品赏析：

南宋俞文豹《吹剑续录》载：“东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：‘我词比柳词何如？’对曰：‘柳郎中词，只合十七八女孩儿执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。’公为之绝倒。”这则故事，表明两种不同词风的对比，一曰“豪放”，一曰“婉约”。在我们的生命中，既无法缺失“大江东去”的气壮山河，也不能没有“晓风残月”的细腻情感。如果说上面两首诗都可谓“豪放派”的话，那么这首诗便是“婉约派”的佳作。清华的秋韵，既有着秋意固有的萧瑟与凋零——一如那枯黄的飘落的银杏叶，洒落地上问津；也有着秋日园景的华美与温馨——或许诗歌正是呈现给我们的是这样一幅景象：天边点缀着火红的残阳，一众同学天为盖，就着那满地枯黄的银杏叶为毯，赏着清华园秋日美景，席地而坐小酌着杯中，把酒言欢，不醉不归，共叙那浓浓同学情……在清华园的岁月，我们收获太多：们的谆谆教导，学校精神的春风化雨，华彩绚烂的飞扬青春，青涩却美好的爱情，还有——如那棠棣之花般的同学深情！

3、赫赫吾校名无穹/水木清华毓灵秀/无问西东创一流——作者：法学院研究生（作者要求匿名发表）

作品赏析：

“无穹，无穹，赫赫吾校名无穹。”此为清华校歌收官之句，亦是点睛之笔。作者的首句诗便直引此句，我清华宏大之气象，显赫之声名，弘扬宇内、直指苍穹之声势，瞬时跃然纸上。第二句诗“水木清华毓灵秀”可意指：水木清华，地灵人杰，凝聚天地之灵气，孕育卓越之人才，既赞美了水木清华的秀美风光，更是赞颂了清华园里孕育出的济济人才，源源不绝生生不息，为祖国的富强和民族的振兴做肱骨之士。本诗第三句中的“无问西东”四字同样来自清华大学的校歌“立德立言，无问西东”，“无问西东”是一种态度，我们每个人都会面临纷繁的选择，受到万事万物的干扰和阻碍，但作为顶天立地的清华人，我们无论外界的社会如何跌宕起伏，旅程多么的不可预知，都应谨记“自强不息，厚德载物”的校训，忠于自我，坚持原则，完善德行，自强奋进，力争自己人生的“一流”！

结束语：

青春有梦，人生放彩。青春多梦，但要梦有所值，梦有所归，梦有所盼。珍惜青春年华，树立远大理 想，做一个对家庭、对学校、对社会、对国家有用之人，应成为广大青年的共同追求。“得其大者可以兼其小”，广大青年只有把个人的成长梦、成才梦、成功梦与国家梦、民族梦有机融合，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，与事业同发展，才能体现个人理想价值，才不会沦为时代的弃儿，才有机会享受人生出彩的快乐。