小学生听写优美句子140句(小学生人物描写优美句子)

【人教版一年级

随着期末考试的临近，师生们已经进入紧张的复习备考阶段。对于一年级的小学生来说，他们没有任何梳理知识的能力，要想在短时间内把握琐碎而繁多的语文知识复习到位需要一个适合的计划。为了孩子们能取得比较理想的成绩，我特制定了以下期末复习计划：

一、汉语拼音

1.声母、韵母、整体认读音节

2.音节的分类;标调规则

3、音节的分与合;拼写规则

4、看字写音节;补充音节

二、识字写字

1、看拼音写词语

2、生字扩词

3、区别形近字、音近字、同音字

4、多音字组词

5、掌握本册课本上安排的常用偏旁，并能正确书写。

6、按笔顺在田字格里书写、默写重点生字词。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

三、词语句子

1、乱词成句

2、把句子补充完整;

3、仿写句子

四、阅读

1、列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与背诵。

2、多种形式地听写，对要求背诵的段落，背诵、或变式填空。

【人教版一年级语文期末复习计划二】

一、复习目标：

1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：准确认读400个生字;说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。

4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。

5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文;会分角色朗读对话。

二、复习重点：准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。

三、复习内容

(一)汉语拼音

1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。

2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。

3、运用汉语拼音正音。

(二)识字写字

1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。

2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。

3、认读生字中，会选择正确的.拼音，连一连、圈一圈等。

4、看拼音写词语。

5、给认读生字的偏旁归类。

6、词语搭配。(连线)

7、反义词，找朋友游戏。

8、做扩词游戏。

9看图写字词。

10、掌握会写生字中的几种笔画。

(三)句子

1、排排句子。

2、看图，选句子连一连。

3、会正确运用“吗、呢、吧”。

4、读一读、说一说、连一连填空。

5、读短文，填写生字。

(四)阅读：

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文的内容。

3、朗读、背诵指定的课文。

(五)说话、写话

1、能看图说几句话。

2、能根据图意回答问题。

四、学生现状分析及拟采取的相应措施：

(一)汉语拼音

1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。

2、书写质量下降。

3、对未见过的题型不能适应。

措施：

1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。

2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。

3、进行书写练习。

(二)识字写字

1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。

2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不能正确使用。

措施：1、加强对二类字的认读。

2、归纳整理出读音相近的字词，以及易读错的字词，帮助学生进行辨析。

3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。

(三)阅读

1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。

2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能很好地掌握。措施：

1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。

2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。

3.认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的语气词。

4、古诗的背诵和填空练习。

5、重点课文的重点字词的填空和课外阅读练习。

五、看图写话

1、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式(谁?在哪里?干什么?)。

2、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号。

3、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。

六、试卷练习(综合复习)

此阶段，每天一张试卷。流程是：学生先独立完成试卷，教师再及时批改。共性问题在全班强调，个别问题当面解决。纠错要及时到位。

我们小学作文 篇1

表弟姓夏，人如其名，似盛夏般炽热。

他绝对是不容忽视的，不论体型还是行为。十一岁就一米五，一百斤以上。脸颊上有着浓浓婴儿肥的象征，浓眉大眼，虎背熊腰，挺着比寻常人大一圈的将军肚。如此霸气的体型却配上了一对可爱的大门牙，笑起来眉眼弯弯，两颗大门牙之间的通风口“哼哧”运作，走路昂首阔步，虎虎生风，跑起来更是地动山摇。

“姐”未见其人，先闻其声，而后接连响起一阵“咚咚咚”的脚步声。不过一会儿，表弟铁定背着他那硕大的包出现在我面前，这通体黝黑其貌不扬的包可没看上去那么简单，是有不少贡献的。具体指的是里面塞满了漫画和零食，仅此而已，也足以让它在表弟心中占据大面积分量。所以，此时所有人都可以顺理成章地接受他与年龄极不相符的体重。

接下来，他当然把所有漫画和零食都一股脑儿倒出来，全推到我面前开始推荐：“姐，这个饼干味道不错，你尝尝，鸡腿都入味了，鸭脖绝对够辣……一边吃再一边看漫画，实乃人生一大乐事。”我听着不待他反应就迫不及待先将一包饼干拆封全塞到嘴里，再郑重对他点头：“嗯，你说得很对。”此时表弟会很羞涩地笑起来。所以，此时所有人都可以不再怀疑他的梦想是成为美食家。

而后外公粗犷的嗓音响起，催促表弟在奔波一天后去洗澡。表弟嘴里应着，却在二十分钟后还与我一起奋斗在击溃食物敌军的前线。于是姨妈面带愠色上楼对表弟一通说教。表弟最后只好无可奈何洗澡去。待他洗完澡不过三分钟，绝对会发现家里所有电器都被打开了，一片通亮吵闹。电视里聚美优品又在打破低价，电脑里不知名的游戏带着狂躁的背景音乐，电扇“咯吱”着编成一曲催眠歌，空调不甘示弱呼呼作响……果真是表弟似曾相识电器开的作风。在众愤中，罪魁祸首只有一个可去之处，就是被窝。于是乎，最后众人都只找到已经说着梦话的表弟。所以，此时所有人都可以愤愤地感叹这将军肚倒是将“有仇必报”“君子报仇，十年不晚”诠释得淋漓。

负起睡过一觉的表弟夜间特别兴奋，与外公闲聊到十点多，还有愈聊愈激动的趋势，这可苦了睡在隔壁的我和外婆。墙那边传来的絮叨声让我几乎无法思考，这才真正体会到什么叫“隔墙有耳”。墙那边说秘密的人，你们想过墙这边耳朵的.感受吗？至少表弟肯定没有！所以，此时所有人都可以来唾弃表弟威武的身躯里有一颗慈母般爱唠叨的心。

如果有一天，电视上出现了一位人高马大，可爱羞涩，有两颗特大门牙夏姓的美食家，那么恭喜你，瞻仰到了表弟的天颜。定会一生平安喜乐。

我们小学作文 篇2

“叮呤呤”清脆的上课铃惊醒了散漫的我们。同学们停止了聊天、停止了吵闹好像锅里的水停止了沸腾一样。

秦老师迈着矫健的步伐走上讲台，放下书本严厉地对我们说：“今天听写《莫高窟》，同学们先复习一下。”话音刚落，我就听到翻书声了。

我同位在那看看这看看那，恨不得把整篇课文写一遍；我听见人说话了，原来是林阴泽和李茂泉正在听写呢；王玉熙一直在盯着一个看，恨不得把书上的字吃掉！我正在默读课文虽然我的复习方法没他们好，但是我有信心全对！

紧张的三分钟过去了，老师大步走上讲台，高声说到；“准备好了吗？”“准备好了！”同学们信止百倍说道。“生词会写了吗？”“会写了！”又是一阵异口同声。

老师满意地笑了，点了点头说：“虽然，同学们都会了，今天就不听写了？”同学们议论纷纷，我心里想：“兵不厌诈”做老师的不好好看教案，竟然读起兵法来了！秦老师说：“听写是一种督促。”同学们恍然大悟！

我们小学作文 篇3

童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋使人向往，而童年的一件趣事却常常把我带回到美好的回忆中。

一个满天星斗的夜晚，我突然心血来潮，想和小伙伴玩“鬼捉人”。游戏一开始，我们便兴高采烈地跑开了。我紧紧拉着几个小伙伴，把他们拉到花坛后面，看着“鬼”在大树下漫无目的地乱走，我们不禁笑出声来。我抬头仰望月亮，月亮好像一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕，清亮亮的，没有染上一丝细小的灰尘；我抬头仰望星星，星星正在对我们眨巴着眼睛，好像在说：“祝你们玩得开心！”可能是因为天气的原因，我们的心情也格外得好。我们在花坛后小声地商量后，便忍不住“咯咯”地笑，“鬼”闻声走了过来，见此情景，我便拉着伙伴向另一个方向跑，为了玩这个游戏，我还发现了一个“秘密据点”，在游戏中分散的伙伴或被“鬼”吓得无处可躲的伙伴都可以来这里。当我们体力快恢复好的时候，一个伙伴清点了人数，突然脸色苍白，目光呆滞，我用力地摇了摇她，说：“怎么了？你倒是说句话呀！”她大惊失色地说：“我的妹妹不见了，我的妹妹不见了！”什么？听到这则消息，我震惊了。“那快去找呀！”一个伙伴的话叫醒了我。我们赶快跑出了“秘密据点”，还好！“鬼”不在，突然，一个伙伴大声尖叫：“我刚才看见一个白影闪了过去了！”啊！不会吧？我的心里满腹狐疑，对小伙伴说的话半信半疑。鼓足了勇气，拉着伙伴向前慢慢地挪动步子。我又看了月亮，月亮悄悄地钻进云雾中，我又看了星星，星星也沉默了。虽然满天繁星，却没有一点光亮，我向后看了看，黑漆漆的，好像怪兽的大嘴，下一步就要把我们吞噬一般，我不禁毛骨悚然。我努力找着小妹妹，微弱的灯光透过树叶间的缝隙照在地上，幻化成各种各样狰狞的面孔，但我们仍向前走去。终于看到了小妹妹，她蜷缩在墙角，惊恐地看着周围的一切，看见我们像抓到救命稻草一般，高兴极了，但却又支支吾吾地说：“我……我刚才看见一个……黑影闪过去了！”“鬼”也跑了过来，说：“我之前看见了一个红影从树下闪过去了！”我们的心上顿时蒙上了一层阴影，俗语“事不过三”，我们却遭遇了三件相同的事，我们不禁毛骨悚然。我仔细地看着周围的伙伴，突然大笑起了，原来我们把“鬼”当作白影，小妹妹把她姐姐当成黑影，“鬼”把小妹当成了红影，这不是自己吓自己吗？

大家听了之后都笑了，笑声顺着风儿飘得好远好远……我们拥有了一个快乐的夜晚！

童年像流水一样一去不返，但随着时间变化，在记忆里却越发清晰，每想起这件事，我就忍不住笑出声来。

我们小学作文 篇4

星期六，我们去山西凤凰欢乐谷玩，欢乐谷水很清澈，空气新鲜，风景优美，十分漂亮。

我们大概十点到，我们玩了几个小时，首先到了红豆杉，那里秋天会有红豆，去玩这了我们该去看瀑布了，看到瀑布让我津津有味的李白的诗望庐山瀑布＂日照香庐春紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三尺，疑是银河落九天＂我们去坐快艇，好像一不小心就会掉在河里。

我们玩完了，该回家了，我们出发了，我们十一点到家，因为司机走一路问一路我们走了几圈晋城，所以我们十一点到家。

真难忘的一天啊！

我们小学作文 篇5

我们班有一个名副其实的自恋狂，一个才高八斗学富五车的模样，想必我们班的人都猜得到他是何方神圣，大家肯定都猜得对了又对，一个字儿都不差，那我也不多说，他就是杨奕晨了。

今天我来介绍一下他最喜欢的两件事情，一、自恋他的自恋程度绝没有你想象的那么简单，因为他成天除了上课以外，基本有百分之四十的时间都在瞎吹：“我好帅，我真帅，我太帅了。”不但有这些，别人说他自恋的时候，他总会反驳道：“咦~，我这明明就是天生的帅。”于是又开始了：“我好帅，我真帅，我太帅了。”还在本子上写过许多夸自己帅的句子，但对我来说这只是他比别人更加自恋的表现而已，所以我根本不会翻译，他在自己本子上写了一些什么见不得人的东西或是什么会被笑话的话呢，还是一些告不得人的秘密。我对任何杨一晨的秘密都没兴趣，在我看来生活中自恋只不过是一种比较特殊用来闲时把时间打发掉的工具。二他经常夸耀自己有全英雄皮肤冲了几万几十万的钱，在游戏上还打了好久，孙尚香国服第一名。特别能说，说完了说有一次他还给我秀了一波露娜连大招暴打小钟馗，结果自己被钟馗一勾一大招弄死了一次。吹自己游戏打的好，可还是一堆特别了的土灰。

怎么样？我们班的杨奕晨是一个自恋游戏狂吧。

我们小学作文 篇6

从上学到现在，无论是什么比赛，我们从没输过，但是今天，我们知道了失败的滋味。

今天间操，学校举行了拔河比赛。我心想，嘿嘿，我们班肯定赢，因为我们班有两个“大肚”将军，再加上我们，力气一定比一班大。

比赛开始了，我们班用尽全力拉，就在我们快要把冠军拿下时，一班加大了力量，一下子把距离缩小了不少。啦啦队见情况不妙，便喊道：“四、二加油！加油！”一阵激烈的争夺过后，我们输了。

我们输了！我们大家不能原谅自己。老师看到我们一个个愁眉苦脸，就说：“别怪自己了，是老师没指挥好。”老师，我们不怪你，怪我们没用力！

这时，我想起了老师的那句话：“胜不骄，败不馁。”我们要从失败中吸取经验，争取下一次的胜利！

我们小学作文 篇7

夕阳给窗外的湖面镀上了一层金，我坐在房间里下意识地拨弄着笔尖。风穿过半掩的窗帘，轻拂着我的脸峡，往日悦耳的风铃声，此刻听来惟添烦躁。

考试的频繁，作业的繁多，升学的压力，让我的心凉到了极点。我无法面对父母严肃的眼神，只能把自己关在房间里，独自享受这份惆怅。

书柜里，已都是复习资料和各类书本，那些课外书一律被说成了所谓的‘‘闲书’’搬出了房间。就连陪伴了我好几年的MP5，也被‘‘上级’’没收了。

有好几次，我都想推开门，跑到楼下疯玩。但每次，一开门，一看到妈妈阴着脸坐在客厅里，我便退缩了。我懊恼过，也流泪过，但这一切根本不能挽回什么。

每天，我都在和无形的压力相伴。我想摆脱它，可我无力与它争斗。我只能默默地唱着徐良的《考试什么都***吧》，来宣泄心中的愤怒。

我想飞，飞到田野中，倾听鸟儿的歌唱；飞到广场上，和小朋友一起放风筝；飞到果林中，品尝甜美的果实；飞到花园里，闻一闻花朵的幽香；飞到……可这都是虚无缥缈的幻想，不可能成真。

为什么？成绩会有那么重要？其实我也有努力，也在拼搏。我真想对父母说：松一松束缚我的绳索，请让我们飞起来！

1、该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。

2、该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。

3、该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。

4、该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。

5、该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

6、该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。

7、该生自入学以来，勤奋刻苦，努力学习，热爱劳动，善于帮助他人，乐此不疲，学习态度端正，尊敬师长，对于各项活动都积极参加，言谈中常常幽默常以笑面对生活，深受师生喜爱。

8、该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。如果你在课堂上多思考，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

9、该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，善于钻研，敢攀高峰。积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。

10、该生自入学以来，勤奋好学态度端正，活泼开朗热爱劳动。积极参加各项活动，并为班级争得了荣誉。是一个德智体美全面发展的优秀学生，深受师生喜爱。该生思想品德优秀，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，有很强的责任心。学习上一丝不苟，勤奋好问，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛，伸受师生喜爱。

11、该生平时学习态度端正，积极要求上进，自入校以来，表现良好，乐于助人，在各项活动中表现出较强的创新能力，遇事稳重。且在德智。体方面高平衡发展。该生自入校以来表现突出，积极要求上进，勤奋努力，学习态度端正，乐于助人，团结友爱，在各项活动中表现出较强的创新能力，且在德智体方面高平衡发展。

12、该生自入学以来，表现优秀，成绩颇佳，与人友善，尊敬师长，积极参加各种课外活动，课后与同学积极互动，是同学们的好榜样，该生性格开朗，是个德智体美劳全面发展的学生。

13、该生表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

14、该生读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。

15、该生在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，所以成绩在班级比较优秀。但不太爱说话，不喜欢与人沟通，也制约了你的全面发展。希望你今后更加自信地投入到学习中，老师相信你会取得更大的成功。

16、该生乐观开朗，稳重朴实；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，做事一丝不苟，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。德、智、体各方面表现突出。

17、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

18、该生为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实，不畏挫折。明是非，懂道理，从不抱怨。面临高考，愿你能经历风雨的考验，合理安排好学习时间，实现心中的理想。

19、该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生。

20、该生品质优秀，思想觉悟高，学习刻苦认真，严谨守纪，积极参加学校和班级各项活动并取得好成绩。文明礼貌，尊敬师长，乐于帮助别人，与同学相处融洽，对于班里的各项事物都很积极，具有很强的集体荣誉感。

21、该生自入学以来态度端正，遇到困难百折不挠，乐于帮助别人，并积极参加体育活动，在学习上勇于创新。在德智体美劳方面高度平衡，深受师生好评。

22、该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌，学习认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

23、该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自习课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！

24、该生真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！

25、该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。

26、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

27、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

28、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

29、该生是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏，热爱劳动，关心集体。如果希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

30、该生运动场矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活总是抢着干。学习上勤于思考，勤学上进，刻苦拼搏的精神，一定会给关心你的人一个又一个的惊喜！

31、该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，专业能力强。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

32、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

33、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。

34、尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

35、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

36、该生遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。要是把更多的心思用在学习上一定会到达成功的彼岸！

37、该生在校期间学习认真，态度端正，积极进取，有很强的责任感班级荣誉感，在生活上热爱劳动，爱好广泛，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。

38、该生在校期间学习非常认真，团结同学，积极参加班级和学校的各项活动，乐于帮助别人，德智体美全面发展，热爱劳动，尊敬师长，深受师生喜爱。该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助他人，文明礼貌学习刻苦认真，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，深受师生喜爱。

39、该生乐于帮助别人，聪明活泼，善于与他人交往，平时学习态度端正，踏踏实实，积极要求上进，不怕困难，有良好的生活习惯，热爱劳动，积极参与各项活动，有集体荣誉感。

40、该生自进入高中以来，在思想道德方面有了很大的提高，对人生价值观也有了更深层的认识，积极参加学校活动，努力为班级争荣誉，在学习上刻苦认真，求真务实，始终坚持不懈地追求自己的目标！

41、该生学习成绩优异，为人正直，身体素质良好，在生活上乐于帮助他人，能与人和睦相处，团结互助，在学习上有一种吃苦耐劳的精神，热爱生活，积极向上，有拼搏求实的精神，尊敬师长，文明礼貌，热爱劳动，深受师生喜爱。该生学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。

42、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩较稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

43、该生在校期间，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感，在生活上充满活力，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，与同学和睦相处，难能可贵，值得褒奖。

44、该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，态度一丝不苟，乐于钻研，勇攀高峰，积极参加各项活动，热爱劳动，兴趣广泛，身心健康，全面发展深受师生喜爱。

45、该生在校期间，能够认真学习，团结同学，在学习上取得很大的进步，能积极参加各种课外活动，爱护班集体，勇于为班级争光，是一个很有责任心的学生，深受师生喜爱。

46、该生自入学以来，勤奋好学，态度端正，学习目标明确，多次在年级测试中取得优异的成绩。在日常生活中，乐于帮助他人，团结友爱，具有较强的集体荣誉感与较强的带头作用。课外活动中同样表现出不凡的活跃性与团结性。是一个德智体美劳全面优秀的学生。

47、该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互相帮助。面临高考，愿你能经历风雨的考验，实现心中的理想。

48、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

49、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

50、该生性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。

51、该生在学习上努力勤奋，做事勤勤恳恳、脚踏实地，对任何事都能尽职尽责地做好，同学关系良好，以诚相待，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。

52、该生乐观开朗，端庄大方；尊敬师长，友爱同窗；爱好广泛，尤其擅长写作，多次获市、区级征文比赛奖。三年来，该同学热爱集体，积极参加集体活动，身体健康。热心为同学服务，作为团干部乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优秀。因、智、体各方面表现突出，多次被评为校“优秀班干部”、“优秀团员”和“进步学生”。

53、该生在校期间思想进步，努力进取；学习上认真刻苦，成绩稳定；生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动；性格开朗，平易近人，热爱运动。作为班干部，积极为同学服务。

54、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，成绩在班里前列，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，乐于帮助同学，工作踏实负责，积极主动，能吃苦耐劳，能够出色完成交给的各项任务，具有一定的团队协作精神及创新能力。

55、该生性格沉稳，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展，自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，发展自己多方面的爱好和特长。与同学相处融洽，积极与老师交流。

56、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，思想进步，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；能吃苦耐劳，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

57、该生在校期间思想进步，努力进取，学习上认真刻苦，成绩优良；生活中团结同学，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动；性格开朗，平易近人，热爱运动。作为班干部，积极为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个在德、智、体、美、劳等综合评定都优秀的合格毕业生。

58、该生积极以实际行动向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，学习成绩优秀，多次获得国家励志奖学金，多次被评为校级“优秀共青团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；是一名各方面全面发展的优秀大学生。

59、该生思想端正，积极上进，待人诚恳，性格开朗，责任心强；学习认真刻苦，态度端正，善于思考，动手能力强，具有良好的专业知识；生活中团结同学，尊敬师长，乐于助人，有良好的生活习惯；兴趣广泛，积极参加校院文体活动；和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。

60、该生聪明，善于开动脑筋，勇于探索，是个富有进取心的好学生。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。希望你能戒骄戒躁，力争“百尺竿头，更进一步”。

61、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同。

62、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。思维敏捷，学习积极主动。特别使老师高兴的是，你的英语词汇量丰富，造句多么与众不同，简直棒极了。

63、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是那么优秀；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。相信你在新的一年里会有更多的收获的！

64、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力，你会得更出色的！

65、你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。但你好动，有时不专心，如果能克服缺点，这样的话你一定会很棒的。

66、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意听到你流利的英语。

67、这学期后半期，你学习成绩逐步提高，只要勤奋，相信你一定会有更大的收获。老师想送你一句话：天下无难事，只怕有心人。困难是挡不住勇敢者的脚步的。

68、你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿。书写也越来越漂亮了，但要记住学习英语一定要多读多听，注意纠正自己的发音，这样你才会说得一口流利漂亮的英语。

69、成功的喜悦是辛勤的.汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。你发现没有，只要勤奋一点，你的听写就会多对一个；只要努力一下，你的字就可以写得漂亮；让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你会有更大的进步！

70、你有礼貌、聪明、机灵，问题的回答总是很精彩。可是你有时仍贪玩，爱纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！你可以成为一名佼佼者的！

71、你聪明伶俐，思维敏捷。你看，你一认真起来单词、课文一会儿就背到了。但不专心听讲是你最大的缺点，假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

72、你是一个聪明机灵的小男孩，只是在学习上缺乏积极主动。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

73、老师能发现你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵，能积极举手回答问题。老师希望你课堂上再专心些，作业本上潦草的字迹再工整一些。你要知道老师一直在期待你的进步。

74、你有些调皮，有些好动，有时也会挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你会更优秀的！

75、你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成绩有了很大的进步，老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！

76、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，平时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定，能力也有提高，学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

77、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

78、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

79、你头脑好，智商高，反应敏捷。课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头表达能力很强。但由于平时钻劲不足，因此学习不够勤奋，不够塌实，成绩提高不快。希望思维独特的你，要正视自己的缺点，虚心求教，刻苦钻研，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者。

80、你聪明而朴实，默默无闻，待人谦和、善良。但是你也要知道高中阶段的学习不能光靠小聪明，更不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！