教育经典名言80句

1、关爱童心、欣赏童趣。

2、德高为师，身正为范。

3、教师就是要敬业爱生。

4、燃烧自己，照亮别人。

5、甘为学生进步的阶梯。

6、走下讲台给学生讲课。

7、宽容别人等于善待自己。

8、扬黄牛精神，做平凡工作。

9、教育难，难就在回到常识。

10、对待学生要像春天般的温暖。

11、用我们的爱关心每一个幼儿。

12、蜡烛选择其物固能光芒四射。

13、学生的需求，我们不懈的追求。

14、把爱播洒进每一个孩子的心田。

15、教师是心灵塑造的最佳工程师。

16、教师要用心去爱，去教育学生。

17、老老实实做人，踏踏实实工作。

18、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

19、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

20、学生没有教师，就象生活没有阳光。

21、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

22、志不强者智不达，言不信者行不果。

23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

25、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

26、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

27、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

28、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

29、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

30、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

31、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

32、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

33、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

34、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

35、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

36、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

37、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

39、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

40、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

41、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

42、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

43、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。

44、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

45、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

46、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

47、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

48、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。

49、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

50、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

51、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

52、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

53、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

54、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

55、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

56、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。

57、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

59、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

60、成功的教育，不在于教会学生多少知识，而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。

61、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

62、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。

63、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。

64、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。

65、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

66、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

67、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

68、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

69、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。

70、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

71、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

72、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。

73、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

74、我努力上好每节课，就算不是每个人都认真学习，但哪怕还有一个人，我都要把我的赞扬和鼓励传递给他。

75、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

76、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

77、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。

78、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

79、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

80、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。