警察抓坏人的优美句子81句

一个阳光明媚的清晨，小白兔在自己的家里吃早点，早点有红萝卜、小白菜……等食物。

红狐狸在窗子旁边悄悄地观察。咚--咚--咚-有人敲门，小白兔问：“谁呀?”红狐狸说：“我是你的妈妈呀。”小白兔听了听声音，觉得不对劲儿，因为妈妈的声音清脆响亮也很亲切，而外面的那个人声音嘶哑，小白兔说：“不对不对，我的`妈妈说话的声音是清脆响亮也很亲切，而你的的声音是嘶哑的，所以你不是我的妈妈。”红狐狸听了后生气极了，连忙跑到汉堡包店，吞下一个特大汉堡包。说来也怪，红狐狸的声音立刻变成了清脆响亮也很亲切了，这下红狐狸可高兴了。于是他跑到小白兔的家门前说：“妈妈回来了。”

小白兔一听觉得这声音清脆响亮也很亲切，很像妈妈的声音，就连忙说：“妈妈您进来。”于是，小白兔把门打开，红狐狸马上扑向小白兔，把小白兔抱走了。小白兔妈妈回晚了一步，连忙报警。

黑猫警长接到报警后，立刻赶到小白兔的家进行调查。他一看见有红狐狸的脚印，就确定是红狐狸作的案。于是黑猫警长马上骑着飞速摩托，顺着红狐狸的脚印来到森林，终于发现了红狐狸的影子。黑猫警长大声说：“红狐狸，我发现你啦!再跑我就开枪啦!”红狐狸一听腿也软了，再也跑不动了。

黑猫警长抓住红狐狸，救下了小白兔。随后赶到的小白兔妈妈感激地说：“黑猫警长，有了您，我就放心了。”黑猫警长和小白兔都笑了。

在一个夏季的一天，小白兔的爸爸妈妈出去收萝卜了，把小白兔一个人留在家里了，小白兔吃着香喷喷的面包，喝着牛奶。这时狐狸路过，他已经三天三夜都没有吃东西了。

他走到小白兔家门前，闻到了香喷喷的面包味儿，不停的流口水，狐狸眼睛一转，想了一个好办法。

狐狸捏着鼻子，装着外婆的'声音在门外边喊：“小白兔，外婆给你带了带好多好吃的”！小白兔想都不想就去开门了，谁知道进来的是狐狸，而不是外婆，狐狸抱着小白兔带上小白兔好吃的食品，就跑进了森林里，

小白兔大喊救命！救命！黑猫警长听见了，就赶紧来到小白兔家，发现小白兔家的窗户是开着的，桌子上还有脚印，黑猫警长拿起放大镜一看，原来是狐狸的脚印，黑猫警长骑上电动车去追狐狸，狐狸丢下小白兔，自己钻进树洞里，大家开始想办法，小猴子说：“让大象到河边吸水灌进树洞里”。于是大象就去河边吸了一些水，朝着树洞开始喷水，结果狐狸只好出来投降了，从此狐狸再也不敢做坏事了。

活动目标：

1、探索各种爬的方法，学习匍匐前进。

2、学习看标记活动，遵守活动秩序。

3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的，激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。

活动准备：

1、区域设置：

膝盖离地爬匍匐前进

前进后退曲线爬

2、音乐、“小偷”图片、“黄金”图片

3、红绿标记线各四条

4、坏蛋藏身图4张

5、各分队标记

活动过程：

一、进场

1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。

2、情景导入：“我们的小脚累了，让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。

二、谈话

1、谈话引出课题。

出示警察帽子，这是什么？警察是干什么的？你们愿意做警察吗？

2、做警察可不容易啊，不仅要有强壮的身体，还要有非常的聪明的脑袋。说说看你有什么本领？

三、探索活动

1、幼儿探索各种爬的'方法。

（1）教：“今天我们来学习一种本领，那就是爬。大家一起来爬爬看，你会怎样爬呢？

（2）集中。请个别幼儿介绍一下自己是怎么爬的，集体练习膝盖离地爬、前进后退、曲线爬，重点练习匍匐前进。

2、警察出去捉坏蛋会遇到很多的危险，因为坏蛋非常的狡猾，因此老师设置了很多的障碍来让大家练习。

现在有四个区，

1号区地上都是小地雷，怎样爬才能不碰到它们呢？

2号区是一座上坡怎样爬才能安全地上坡下坡呢？

3号区是小山洞怎样爬才能安全地通过呢？

4号区是铁丝网怎样才能不碰到铁丝网顺利通过呢？

3、请幼儿自选一个区探索爬法。

4、介绍自己的探索结果，并将标记插在相应的区域上。

四、分区域练习。

要求：绿线开始，红线结束。

小队长负责，要求队员认真训练。

听到哨声，队长带领队员更换区域练习。

5、幼儿选择区域进行活动，教师在各区域巡视，对有困难的幼儿进行帮助，提醒幼儿遵守规则。一段时间后吹哨，幼儿更换区域，如此往复，让幼儿在每个区域进行尝试。

6、游戏：警察抓坏蛋。

（1）刚才指挥官接到命令，有一群小偷在银行偷了许多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察赶去抓住他们并找回被偷的金子。去城堡的路线是依次经过（1）、（2）、（3）、（4）个障碍。

（2）开始游戏：幼儿分四组鱼贯式依次通过障碍。

（3）抓坏蛋

每队一张抓坏蛋的线路图，根据线路图找到要抓的坏蛋和财宝。