幼儿教师励志名言130句

1、一切为了学生。

2、严是爱，松是害。

3、把爱带给每位学生。

4、没有时间教育儿子。

5、用教好每一位学生。

6、关爱童心、欣赏童趣。

7、喜欢孩子，善待孩子。

8、燃烧自我，照亮别人。

9、教化之移人也如置邮焉。

10、今天的努力，明天的实力。

11、培育孩子的第一条：健康。

12、精彩的人生需要勤奋点亮。

13、表扬用喇叭，批评用电话。

14、要成就大事，先做好小事。

15、生命正因为风雨而变得精彩。

16、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

17、在阳光下做人，在风雨中做事。

18、学生的需求是我们不懈的追求。

19、孩子的微笑就是我努力的方向。

20、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

21、爱孩子的一切，爱一切的孩子。

22、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

23、细节决定成败，态度决定一切。

24、师的人格就是教育工作中的一切。

25、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

26、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

27、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

28、教学必须从学习者已有的经验开始。

29、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

30、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。

31、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。

32、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。

33、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。

34、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

35、过分的压力会导致孩子的智力下降。

36、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。

37、教师的一切就是为了一切学生的一切。

38、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

40、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。

41、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

42、勤劳是培养出来的，懒惰也不是天生的。

43、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

44、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。

45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

46、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

47、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

48、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。

49、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

50、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

51、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

52、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

53、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

54、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

55、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

56、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。

57、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

58、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

59、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

60、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。

61、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐，分享快乐。

62、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

63、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

64、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

65、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

66、父母教育孩子的过程，也是自身不断成长的过程。

67、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。

68、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

69、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

70、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。

71、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

72、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

73、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

74、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

75、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

76、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

77、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

78、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。

79、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

80、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

81、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

82、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

83、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。

84、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

85、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

86、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

87、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。

88、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。

89、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

90、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。

91、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。

92、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。

93、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

94、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

95、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

96、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

97、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

98、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

99、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。

100、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

101、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

102、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

103、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

104、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

105、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

106、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

107、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

108、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

109、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

110、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

111、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。

112、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

113、博学厚德为人师表立师之本，胜理行义传道授业为师之务，正己敬业爱生奉献为师之道。

114、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

115、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

116、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

117、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

118、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

119、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

120、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

121、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

122、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

123、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

124、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。

125、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

126、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

127、早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。

128、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

129、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

130、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。