教师的名言警句
教师的名言警句
1、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
3、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有壹个快乐的童年!
4、壹个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
5、壹个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
6、名具有高尚师德的教师,须是壹个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
7、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有壹个真善美的小世界。
8、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
10、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
11、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
12、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
13、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
14、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖,我愿做雨露,给他们以滋润,我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
16、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
18、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
19、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
20、爱我们的每壹个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
22、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
23、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
24、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
25、谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
26、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
27、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
28、给孩子壹个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
30、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
31、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
32、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
教师的名言警句(二)
1、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
2、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
3、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
4、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
6、是含笑的天使,孩子接纳你,是诚信的知音,孩子呼唤你,是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
7、不苛求过去,满怀信心对待未来,业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
8、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
9、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
10、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
12、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
13、关心多一点,放心多一点,爱心多一点,信任多一点。
14、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
15、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
16、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
17、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有壹个快乐幸福的童年。
18、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
20、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
21、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
22、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
23、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
24、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
25、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
26、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
27、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
28、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
29、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验,美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
31、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
32、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。