教师心语

1、看社会问题，有时不能过近.过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

2、思想感情的潮水需要疏导，水可以载舟，也可以覆舟。问题在于怎样摸清水性，因势利导。

3、壹个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

4、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

5、任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，它的教育效果就越大。

6、语之而不知，虽舍之可也，随人分限所及，深其深，浅其浅，益其益，尊其尊，中人

7、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

8、爱是教师发自内心的对学生关心.爱护.尊重.信任.期望.赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

9、老师一定要有动态调适的意识，不断去追问真正的问题成因，不断地根据问题的不同发展阶段去调整策略。

10、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求壹个人，也要尽可能多地尊重壹个。

11、在教学观念上否定自己是痛苦的，但有时只有有勇气否定自己才可能超越自己，发现自己，创造壹个崭新的自己。

12、教书育人是一种精雕细琢的艺术追求，不过，雕琢的并非学生，而是教师自己。

13、教育的目的不是考试，不是分数，不是名次，更不用说不是要你作弊，患近视眼.肺病.神经衰弱，也不是要你发迹，打个人小算盘，谋一枚勋章。教育的理想需要根本的转变。

14、你爱事业，如果只是为了同它索取个人的需要的东西，那么，这种爱是假的。

15、壹个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。

16、如果你希望你的学生将来是个很有爱心的人，那你也一定要让学生感受到你的爱心，让他们深受感染。

17、实践和行动是人生的基本任务，学问和知识不过是手段.方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。

18、人生道路不是直的，走起来免不了要有反复，这是就全局而言，就理论而言。

19、能否作业.减轻学生负担是检验壹个老师是否优秀.是否真爱学生的试金石。

20、只有不断的追求卓越，挑战自我，才能作出非凡的成就，才能拥有辉煌的人生。

21、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。