读书立志名言
读书立志名言
1、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。
2、求知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。
3、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
4、幽默就是壹个人在想哭的时候,还有谈笑的兴致。
5、壹个人想要在生存斗争中取胜,要么得有智慧,要么得有野兽一样的心肠。
6、壹个爱读书的人,他毕定不致于缺少壹个忠实的朋友,壹个良好的老师,壹个可爱的伴侣,壹个温情的安慰者。
7、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领:选择最有价值最适合自己所需要的读物。
8、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
9、在不经意间失去的,你还可以重新去争取,丢掉了爱心,你可以在春天中寻觅,丢掉了意志,你要在冬天重新磨砺。
10、遇到学习障碍和难点千万不能急,也不可硬耗功夫,只求每遍混个脸熟,重复多学几遍你和那些知识点就是老朋友了。
11、自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。
12、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
13、读一书,专取壹个注意点,读第二遍,另换壹个注意点。这是最粗的方法,其实亦是最好的方法。
14、日日行,不怕千万里,时时学,不怕千万卷。多练多乖,不练就呆。
15、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀,而良好的方法则会增长、促进这种才华。
16、要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。
17、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
18、先生不应该专教书,他的责任是教人做人,学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
19、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
20、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
21、书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。
22、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。
23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
24、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
25、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
26、地球上简直拥挤到可笑的程度,人们走的道路也都是一模一样的。
27、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
28、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
读书立志名言(二)
1、快乐到了极度,没有快乐,荣誉到了极点,就会丧失荣誉。
2、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,牛粪人粪羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。
3、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。
4、好问的人,只做了五分种的愚人,耻于发问的人,终身为愚人。
5、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。
6、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。
7、好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。
8、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。
9、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。
10、书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。
11、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
12、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
13、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。
14、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已,要不是发现自己就是控制自己。
15、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。
16、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
17、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
18、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
19、老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
20、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
21、把一页书好好地消化,胜过匆匆地阅读一本书。
22、不管人生的命运如何,都不改变自己的品行。
23、一切经得起再度阅读的语言,一定值得再度思索。
24、上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
25、先有了毅力,而后才有了伟大的目标。
26、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了壹个朋友,当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
27、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。